Эксперты ФИПИ — о том, как успешно подготовиться к сдаче ЕГЭ по литературе в 2020 году.
Специалисты Федерального института педагогических измерений проанализировали результаты ЕГЭ по литературе в 2019 году и на их основе дали рекомендации по подготовке к экзамену в следующем году. По словам экспертов, для успешной сдачи школьникам потребуется знание литературоведческих понятий и литературного контекста, умение внимательно читать и анализировать литературные произведения.
ЕГЭ по литературе является экзаменом по выбору и необходим тем, кто планирует продолжать обучение в российские вузах по таким специальностям, как лингвистика, филология, журналистика, телевидение, музыкально-театральное искусство, живопись, дизайн, музыковедение и другие.
ЕГЭ по литературе состоит из двух частей: первая часть содержит задания, подразумевающие анализ литературных произведение, а вторая часть — это сочинение на одну из четырех предложенных тем. Все задания проверяют у выпускников знания теоретико-литературных понятий и знание истории отечественной литературы. Все задания в основном базируются на программе 9-11 классов.
Как стало известно, формат ЕГЭ по литературе в 2020 году не изменится, поэтому выпускники смогут сосредоточиться при подготовке на тех проблемных зонах, которые обозначались при оценке результатов прошлых лет.
Наибольшие затруднения в ЕГЭ по литературе вызвали следующие задания:
- задание № 4, которое проверяет знания художественного текста на уровне значимых элементов (система образов, основной сюжет, «говорящие» детали и так далее);
- задания № 9 и № 16 с развернутым ответом, где необходимо рассмотреть предложенное произведение в литературном контексте, сопоставив литературные явления и факты;
- Сочинение, в котором школьники чаще всего невнимательно читают тему, не опираются на литературный материал, нарушают логику в рассуждениях, демонстрируют низкий уровень речевого оформления текста.
«Все перечисленные выше недостатки выполнения заданий ЕГЭ необходимо рассматривать как некий комплекс проблем, связанных между собой. Без хорошего знания текста, его смыслового прочтения невозможен его полноценный анализ, который, в свою очередь, не является таковым без владения „языком предмета“, то есть литературными понятиями и категориями. Наконец, без владения логикой письменного высказывания названные умения не складываются в общую картину и не получают своего итогового оформления. Таким образом, и на этапе подготовки и на самом экзамене происходит движение от частного к общему: выполнив задания с кратким ответом, экзаменуемый приступает к ответам на вопросы, требующие связного рассуждения на литературную тему. От владения алгоритмом этой работы и знания самого предмета зависит успех на экзамене», — отметили эксперты ФИПИ.
В целом, чтобы успешно справиться с ЕГЭ по литературе в 2020 году, в процессе подготовки школьникам необходимо научиться правильно выбирать контекст, подтянуть знание литературного материала и потренироваться находить его внутренние взаимосвязи на основе сходства и различия, а также чаще анализировать художественные тексты, выстраивать письменные рассуждения в заданном направлении.
Ранее в ФИПИ проанализировали результаты ЕГЭ по обществознанию. Выяснилось, что 30% школьников не понимают разницы между гражданским и уголовным правом, а 50% учащихся думают, что законы в России принимает правительство. Кроме того, 30% школьников не разбираются в семейных делах и брачных отношениях.
По материалам пресс-службы Рособрнадзора
Текст подготовила Екатерина Ячина
Курсы ЕГЭ - это образовательные программы или курсы, предназначенные для подготовки школьников к сдаче ЕГЭ (Единого государственного экзамена) в России. Эти курсы разрабатываются специально для учащихся, которые готовятся к сдаче экзаменов в различных предметах, включая русский язык, математику, литературу, иностранные языки, физику, химию и другие.
Курсы ЕГЭ включают в себя учебные программы, охватывающие всю программу экзамена. Программы обычно разрабатываются специалистами и преподавателями, имеющими опыт в подготовке к ЕГЭ.
Курсы ЕГЭ могут быть полезными для учеников, особенно если у них есть слабые стороны в подготовке к конкретным предметам или если им требуется дополнительная мотивация и организация в процессе подготовки. Выбор курсов зависит от потребностей и целей ученика, а также от финансовых возможностей.
10000diplomov.ru 1magistr.ru diplom-insti.ru kdiplom.ru diplom45.ru
